高三返校复课，家长先服“定心丸”

　　本周一，北京254所学校的高三学生返校复课。看到“神兽”终于“归笼”，家长们高兴之余又生出许多担心，毕竟目前疫情尚未完全结束。复课后，学校会实行哪些防疫举措?孩子吃午饭时能否保障安全?在教学时间缩短的情况下怎样完成复习计划?

　　家长担心1 防疫举措够不够?

　　在大多数家长看来，孩子在学校由老师带着复习，效果肯定比孩子自己在家复习效果好。所以，听到返校复课的消息，一些家长甚至比孩子还激动。然而激动过后，家长们又开始操心起在校安全问题，那么多学生一起上课，学生座位怎样安排，能不能达到“一米距离”，课桌椅会不会按时消毒……万一防疫举措不到位，还不得传染一大片?

　　师生员工100%通过核酸检测

　　丰台二中校长 何石明

　　为让师生安心复课，北京各相关学校都做了充分准备。

　　4月24日之前，丰台二中高三师生，以及物业、保安、保洁、绿化、送餐等所有相关人员共350人，100%通过了核酸检测，没有一人出现阳性。学校对开学前14天内师生及其家庭成员情况进行了全覆盖摸底排查，建立了假期行踪和健康台账，进行动态监测，做到有情况必登记，有需要随时查。入校时，教师员工须出示学校统一发放的出入证。

　　为防疫需要，学校专门开辟区域，建成学校防控中心，设置防控校医室、隔离室、观察室、接待室、物资存放点、应急处置处，存放了5540个口罩、105升消毒液、100副手套、20把体温枪等防控物资。

　　为保证“一米距离”上课，学校重新规划了教室，占用教学楼、艺术楼、实验楼三幢楼，把高三年级248名学生分成10个班，每个班一层楼。教室固定座位，每名学生的座位都贴着名字。学生座位之间间隔达到1米以上，用餐距离间隔1.5米以上。除10间行政班的教室外，另设10间教室作为专门机动教室。这样安排后，相当于一个班25名学生，平均享用一层楼空间、一间行政班教室、一个空的机动教室、4个厕所。每层楼都设有开水间，并设有一米线，饮用水设备达到合格标准。

　　针对上下学接送工作，学校建立了“一班一方案”。早上9时30分前，各班间隔10分钟到校，不同班学生不同时间，可以早来，有教师管理。下午放学时，先来的班先走，各班错时接送。校内规划有工作人员入校路线，学生体育活动、吃饭、接水、如厕等也有专门路线，班与班之间不交叉。

　　此外，学校每天坚持消毒和杀菌，每间使用过的屋子都有人专门负责消杀，并做记录。洗手间也有足够的洗手消毒用品。

　　家长担心2 午饭吃得安全吗?

　　在卫生安全方面，家长们担心的还有午饭问题。无论是吃学校食堂，还是吃送餐公司的盒饭，孩子们都要在这个时间段摘下口罩，万一相关工作人员的健康不过关，岂不传染了孩子?再说，下课后孩子们集中用餐，增加了交叉感染的可能性，用餐环境能达标吗?

　　护航师生“舌尖安全”

　　北京市第十八中校长 管杰

　　返校后，学生上课可以戴口罩，但吃午饭时肯定要摘掉口罩。为了保证在这一环节不出现问题，各学校都完善了饮食安全规章制度，以最高安全标准、最严监管措施，全方位、全流程护航复课师生舌尖上的安全。

　　高三开学后，十八中就餐由学校统一安排，杜绝校外订餐，禁止外卖进校园。由于天气渐热，食物易变质，家长送餐也存在风险，所以，学校不建议学生自带和家长送餐。

　　目前，学校对食堂提出了严格要求，包括食品原料定点采购、食材要确保新鲜、食品按照标注的贮存条件分类分区存放等。供货人员须佩戴口罩及一次性手套，进入学校时要测量体温。每餐次每类食品都会留样，留样量不少于250克，留样时间不少于48小时。餐厅从业人员除必须取得健康证明并进行业务培训外，还要进行食品安全及新冠病毒肺炎防控知识和技能的培训，进行核酸检测合格后才能上岗。每餐工作前，他们要进行体温检测，并全程戴口罩。

　　学校食堂会在每天早餐前(6时)、中餐前(10时)、晚餐前(16时)进行定时消毒，对售饭台、餐桌椅、水龙头、门把手、开关等高频接触物表面进行重点消毒。为保持空气流通，学校餐厅每天通风不少于3次，每次不少于30分钟。同时，加强了餐厅的防鼠、防蝇、防虫管理。

　　食堂延长了供餐时间，师生用餐实行错时就餐。同时，食堂出口和入口严格区分，师生严格按照单循环不交叉规定进出餐厅。进入餐厅前，师生必须佩戴口罩并洗手，学校在卫生间和食堂都提供洗手液或免洗手消毒液，并在醒目位置张贴“七步洗手法”。排队取餐时，师生须严格按照一米线的指示排队。取餐后，学生按照名字牌落座，固定就餐位置，同向就座，学生之间的用餐间距前后左右不少于1.5米，用餐时不交谈。学生用餐使用的是环保卫生的一次性餐盒、汤碗、筷子，口罩要在取餐后用餐前摘下放在干净的地方，用餐后立即戴好。

　　为确保安全，学校在加强对学生教育的同时，还会邀请家长、社区工作人员对校园餐饮工作进行监督。

　　家长担心3 上课形式是否有变?

　　以前，学校每个班少说也有三四十名学生，现在为了保证“一米距离”，很多学校把原来的班拆成小班上课。有家长担心，自己的孩子如果与其他班孩子合并，授课老师是不是也得跟着换?虽说高考延迟了一个月，但时间已不充裕，这个节骨眼儿上换老师，孩子能习惯吗?

　　“双师制”实现精准指导

　　首都师范大学附属中学校长 沈杰

　　对复课后的高三学生来说，在校学习时间和空间都有一些变化。各学校也在努力探索教学新模式，比如，首师大附中就采用了“小班化面对面+1+1”的教学模式。

　　具体来讲，学校高三原有班级建制保持不变，每个班增加1间教室，实现每班两间教室，这样可以扩大师生的活动空间。虽然同一教学班拆分为一对教室，中间隔着一堵墙，但通过技术支持可以实现两个教室的师生实时互动。教师不改变使用黑板、写粉笔板书的教学习惯，同时使用电子白板触屏书写，而Pad移动终端可以在教室的任何一个地点书写，也可以随时拍下学生在纸面上的书写思考过程，实时分享到两个教室的屏幕上，师生可以在两个教室实现共同分析、讨论发言与点评。放学后，学生还可以回放课堂实录和板书。

　　在师资配备方面，各班任课教师保持不变，这是考虑到学生和老师熟悉，复课后不需要先磨合。在此基础上，学校再从其它年级抽调优秀教师，为每个班再配备一位助教，随时关注帮助指导学生学习，解决前期学生遗留的问题，解决家长的心理焦虑。上课时，主讲老师、助教老师通过前门和后门，可以随时走到任何一位同学的身边，学生举手、回答问题、讨论、交流、答疑全程无障碍。

　　从这两天的实际效果来看，新的班级模式对学生开展小组活动十分有利，尤其是“双师制”满足了学生个性化需求，实现了精准指导。未来一段时间，学校将继续保留前期积累的线上教学优势。在线下教学的同时，利用已经搭建好的在线教学组织架构，突破时间、空间限制，延续讨论、答疑、作业反馈等，发挥好网络教学的优势。

　　家长担心4 孩子能否快速适应?

　　延迟开学这么久，很多孩子都适应了之前在家相对慵懒的生活。返校复课后，学习节奏加快，学习方式也有所改变，不少家长担心孩子难以快速进入状态。怎么说高考都是人生中的一次重要考试，如果不能有效备考，正常发挥，将遗憾终生。

　　学生应合理调整复习策略

　　北京汇文中学校长 郭杰

　　和前一阶段相比，高三学生复课后有两大变化：一是在校学习时间缩短;二是由线上学习转为线下学习为主、线上学习为辅。对于这些变化，高三学生需要保持积极心态，合理调整复习策略，科学应对。

　　首先，要摒除急躁、怨天尤人等不良情绪，积极应对当前变化。其实，学校上课时间缩短，并不意味着学生整体的学习时间减少，相反，学生们自主学习时间增加了。只要把课上学习和自学结合好，与老师保持有效沟通交流，就会最大限度减小课时压缩带来的影响。

　　其次，把握这一阶段的学习特点，并结合自己的学习状况，以问题为导向，整体规划这几十天的学习。距离高考还有两个多月，大致相当于以往一模前的时间。从以往经验来看，这个阶段很多学生心里没底，翻开书感觉什么都知道，合上书，脑子一片空白，答题似是而非，成绩好好坏坏。想改变这种状况，同学们可以从认真分析考试和作业的错题入手，在老师的帮助下，找到自己在知识和能力上的漏洞，有的放矢。

　　第三，返校之前的学习一直是通过网络进行的，线上和线下教学有很多不同，但最大的不同在于考试。今年是北京市采用新高考方式的第一年，之前全市高三学生统一进行了适应性模拟考试，为提高模拟的真实度，主管部门和学校都做了多种努力，也取得了很好的效果。但学生和家长都应该意识到，这次适应性模拟考试与现实中的高考还是有差别的，而且线上考试与线下考试的差别较大。因此，返校后，同学们要迅速适应考试方式的转变，熟悉实际考试的程序、氛围和答题的节奏。

　　尽管疫情给这届高三学生的备考增添了困难，但是，只要同学们充分利用好时间，保持自信、向上的心态，积极调整复习的方式、方法，抓住重点，一定会在今年的高考中取得好成绩。

　　家长担心5 住宿生怎么安排?

　　高三复课后，住宿生的家长有点儿小紧张。因为孩子在家的时候，吃的、用的、跟什么人接触，家长们心里有谱儿。但返校后，孩子虽说是在相对封闭的校园里生活、学习，但现在疫情尚未结束，一周见不着面，家长们心里多少有些不踏实。学校会怎样安排这些住宿生呢?

　　校医24小时值守学生宿舍

　　广渠门中学宿管主任 刘海滨

　　在复课的高三学生中，有一部分是住宿生。为了保障他们在校安全健康地学习、生活，学校提前做好了各项准备。

　　广渠门中学共有145名高三住宿生。此前，每间宿舍27平方米，住7名学生。复课后，按照主管部门提出的“每人4平方米”的住宿要求，每间宿舍已减至6人。

　　学校为学生宿舍配置了电子测温系统，学生每天进、出宿舍，都能迅速测量体温。宿管老师会按照“一看二问三量”的程序，做好记录，及时排查学生特殊情况，体温合格者才能进入宿舍。同时，学校还为学生宿舍配备了校医，进行24小时值守，如果发生特殊情况，校医会在第一时间进行处理。

　　复课之前，所有宿舍管理老师都参加了防疫培训，熟悉了处理突发事件的流程。学生返校入住后，老师们加强了对宿舍的消毒通风频次——从原来的每天1次增加到每天3次。学生到校前以及离宿、回寝前，宿管老师都会做好宿舍的通风、消毒工作。学生回到宿舍后，宿管老师会在宿舍楼道内巡视，并到各宿舍查看学生情况，时刻关注学生状态，提醒学生不扎堆、不聚集，有序进出，避免交叉感染。

　　为了让家长放心，学校还公布了宿舍负责人的联系方式，随时帮助和服务。

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