2020辽宁备考：辽宁省考前资料分析冲刺

2020-08-16 09:39:07 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：辽宁-下发软文

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　　在行测这几大部分中，资料这部分可以说是最具有提高价值的的一部分，可能还有人没来得及复习，加上疫情影响，也没有时间集中复习，所以和大家分享下如何在一个月左右提升资料分析，从而在考试中拿下资料分析。

　　接下来我们说说怎么样来学习资料分析。首先我们要学好统计术语，考试的材料都来源于国家统计局，有很多的专业词汇，如果看不懂可能根本读不懂题。其次我们要把七个重要的知识点搞清楚。第一个增长率(谁比谁增加/减少%?)增长率的三个公式也要记牢r=(现-基)/基=增量/基=增量/(现-增量)，增长率判定的关键就是一定要提到增加或者减少，这是关键;第二个增长量(谁比谁增加或减少具体值)，同样的有三个公式，增量=现-基=基×率=现×r/(1+r)，同样增长量也必须提到增加减少，后面跟具体的数值或单位，一定要区分好增长率和增长量。第三个基期(关注时间点，给的现在求过去)基=现-增量=现/(1+r)，关于基期考察的非常多，大家一定要把握好。第四个现期(同样关注时间点，给过去，求未来)，现=基+增量=基×(1+r)，现期一般情况下材料会给，所以考察比较少;第五个比重(谁占谁的%?)，比重=部分/整体，部分=整体×比重，整体=部分/比重，这几个量要会灵活转换;第六个平均数，(提到每，均，平均)，平均数=总数/总个数，这个相对来说比较简单;第七个倍数(提到谁是谁的多少倍)，直接除就可以了。

　　最后要掌握如何计算和比较。计算方法比较多，但比较实用易掌握的是截位估算。列好式子后，观察选项，忽略选项数量级，只看前两位，作差如果都大于等于4，属于选项差距大，对于这类情况，分子尽量不动，分母四舍五入保留两位;除此之外的其他情况，分子不动，分母四舍五入留三位做个除法即可。大家基本掌握这个方法，资料分析的计算问题就比较容易解决。对于比较类的题目，最容易想到的就是分数性质，分子大分母小，该数一定大，这是我们小学学到的知识，在这里使用还是比较广泛的。其次，首位直除使用也非常广泛，首位直除与截位估算比较类似，只需要除出第一位即可，不需要计算的那么仔细。

　　如果上述的步骤都掌握的很好的话，资料分析应该能做的比较好了，其实就是基础的概念清楚，公式清楚，能恰当的找到数据计算正确，那么资料分析你就已经搞定了。那么，还是希望大家多花时间和精力在资料分析这部分内容上，回报非常大。