2021-06-14 11:53:13 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源:辽宁-下发软文
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这个“翻译”并不是一个人,而是公务员考试中的一种题型。这类题型题干描述会呈现一定的逻辑关系,需要我们根据要求推出结果。典型的逻辑关系包括假言关系、联言关系、选言关系等,参加过公考的小伙伴应该都不陌生。2021年辽宁省考,这种题又出现了,而且题目出的不太正经。所谓不正经是指,题目不能从题干已知开始一点点往后推最终得出答案,而是需要从结论出发,逆向思维。
在看题目之前,华小图先带大家回顾一下最基本的几条翻译推理规则:
现在咱们来看看题目是怎么出的?如何利用逆向思维解题?
(2021年辽宁省考-95题)吴老师、张老师、孙老师、苏老师都是在校教师,分别教授语文、生物、物理、化学四门课程。
已知:
①如果吴老师教语文,那么张老师不教生物
②或者孙老师教语文,或者吴老师教语文
③如果张老师不教生物,那么苏老师也不教物理
④或者吴老师不教化学,或者苏老师教物理
下列哪项如果为真,可以推出孙老师教语文:
A.吴老师教语文
B.张老师不教生物
C.吴老师教化学
D.苏老师不教物理
这道题的考法并非新题型,参加过华图培训的小伙伴在课程中都跟着老师做过,可以说除了换个称呼,其他都一样。解题时先看设问,“下列哪项如果为真,可以推出孙老师教语文”,也就是最终我们要得到的是孙教语文的结论。要想得到这个结论,就要向前找使它为真的前提。我们可以把已知条件都翻译出来,再进行逆向推理。
题干翻译为:
①吴语→┐张生
②孙语或吴语
③┐张生→┐苏物
④┐吴化或苏物
现在咱们从结论出发,结论是孙语,题干中只有②提到孙语,要想得到孙于,“或”关系否定一项就必然得到肯定另一项的结论,因此┐吴语→孙语;要想让┐吴语为真,同样要找它的前提,①提到吴语,可得张生→┐吴语;以此类推,张生为真的前提由③可得,苏物→张生;苏物为真的前提由④可得,吴化→苏物。所以一切的根源在于吴老师教化学,就可以依次推出最终孙老师教语文的结论。因此选择C项。
我们把所有推理连接起来更直观:吴化→苏物→张生→┐吴语→孙语。
小伙伴们看懂了吗?以后再遇到这种给结论推前提的“不正经”题目,就可以这样从结论出发,遇到哪个词就对应回去找哪个词,一层层逆推,并随时观察匹配选项,一定可以快速准确解题。
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